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首先，要弄清朋友不想上学的原因。可能是他们感到压力太大、学习效果不佳、与同学之间关系紧张、或者遇到其他个人困扰。了解问题的根源可以帮助你更好地进行劝导。 以下是一些建议来帮助你劝导朋友： 1. 聆听和关心：先听朋友倾诉，试图理解他们的感受和困扰。表达你的担忧和关心，让朋友感受到你的支持。 2. 重塑目标和意义：与朋友一起探讨学习的重要性和对未来的影响。让他们思考自己的兴趣和激情，并帮助他们找到与学习相关的感兴趣的领域。 3. 制定合理的计划：帮助朋友制定可行的学习计划，包括设置小目标，逐步改善学习方法和建立学习习惯。提醒他们成功的重要性，并鼓励他们一步一步地克服困难。 4. 寻求外部支持：鼓励朋友与老师、家长或学业辅导员交流，寻求他们的帮助和支持。有时，对熟悉的人的鼓励和指导能起到积极的影响。 5. 提供实质性帮助：根据朋友的需求，提供实际的帮助，例如共同学习、解答问题、复习资料的分享等。展示你的友谊和支持，使他们感到你愿意帮助他们。 6. 与积极的同学互动：鼓励朋友与积极学习的同学一起学习，以提高他们的学习动力和兴趣。积极的同学可能会对他们的态度产生积极正向的影响。 7. 提醒影响：与朋友分享成功故事、职业前景等，提醒他们教育的重要性和未来的机会。帮助他们看到学习的价值和长远影响。 最重要的是尊重朋友的选择，不要强迫他们上学。而是通过耐心和理解帮助他们重新找到学习的动力和意义。如果问题严重，建议他们寻求专业的心理辅导师或教育顾问的帮助。

“通过此次大会，我们展示了自己，学习了先进经验。， 11月22日讯南美世预赛，阿根廷1-0巴西。

可是，她不知道，网友支持黄凯，并不是因为黄凯的业务能力，而是他身上的韧劲。， 共治 南京都市圈联合河湖长制第二次联席会议召开 河湖共治，签下十四份“约定” 南报网讯（记者顾小萍）11月24日，在南京都市圈联合河湖长制第二次联席会议现场，南京、镇江、扬州、淮安、芜湖、马鞍山、滁州、宣城等南京都市圈城市围绕主要边界河湖签订了14份“共治”协议，其中，南京、镇江、扬州、芜湖、马鞍山等五市在签订的《长江联合共治协议》中明确，将在长江水域岸线、水安全、水资源、水环境等方面，逐步建立统一的规划蓝图、防洪标准、水质要求、管养机制及行动计划。

而技术前沿背后，还藏着对解决行业痛点的期待。，”梅建华谈到，他们靠前做工作，主动解难题，努力实现人防工程建设国防效益、社会效益的统一。

10月至11月，省教育厅组织工作专班，对各创建单位实施评估认定，根据评估结果，拟确定石家庄市新华区等32个县（市、区）和石家庄市第九中学等301所学校（分7种类型）为河北省第二批义务教育学校课后服务示范县、示范校。， 中国经济网北京11月27日讯 今日，半导体及元件板块整体涨幅1.78%，其中171只股票上涨，2只股票平盘，27只股票下跌。

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